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戶外拓展幾個常見問題,知道嗎?


隨著市場和客戶需求的不斷變化,進入21世紀,拓展訓練開始有質的變化。與1.0時代不同的是,進入2.0時代,其顯著的特征是導入學習目標,通過戶外課程設置,為企業解決管理存中存的問題。取而代之的是拓展教育培訓師,而非教練,在拓展中幫助企業、解決并發現問題。
戶外拓展主要解決什么問題?
(一)為團隊獲得更高昂的士氣和戰斗力在戶外做拓展訓練中,面對高難度和高空體驗時,個人是無法僅用自己的力量來完成全部的課程訓練的。自然,團隊成員的支持與吶喊成為了每個人完成自我挑戰的決定因素。
當每個參訓人員成功完成訓練科目時,一種自我成功的滿足感和與團隊共同努力成功的成就感油然而生。每個人會從心底感謝團隊的支持與鼓勵,感謝隊友的關懷。此時,整個團隊的士氣與戰斗力是在辦公室里從來不曾達到的。
(二)減少員工的流動率和流失率"愛與歸屬"是馬斯洛需求的一個重要層次。在進行戶外拓展訓練的過程中,員工在成功體驗的同時體驗到了成功,這種成功來源于同伴的幫助與支持,會讓員工在團體中體會到一種歸屬感,會為所在的集體驕傲,會為自己所在這個集體而自豪。經過這樣的團隊建設后,會加強員工的凝聚力而使其流動率和流失率大大減少。
(三)拓展進行更和諧的溝通培訓中通過員工之間身體與心靈上的接觸使他們之間距離貼近,無距離感產生,引起各方的共鳴,達成默契。就像男女雙方在音樂旋律下共舞,當雙方沒有接觸時,很難達到步調的一致,而隨著雙方手與身體的直接接觸,則很容易同步進行,營造出和諧,從而產生美感。拓展培訓使員工深切感受到溝通的重要性。
戶外拓展的項目有哪些?
拓展訓練的課程主要由水上、野外和場地三類課程組成。水上課程包括:扎筏、劃艇等;野外課程包括:遠足露營、登山攀巖、野外定向、戶外生存技能等;場地課程是在專業的訓練場地上,利用各種訓練設施,如高架繩網、草坪等,開展各種團隊組合課程。
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